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RASSEGNA STAMPA raccolta da giornali locali san jose california real estate san francisco airport california marina del rey california yosemite national park california san diego california homes california university san diego university of california davis south san francisco california university of san diego california davis university of california real estate in california university of california san diego homes for sale san diego california long beach california university san diego california homes for sale university of california santa barbara university of california irvine university california santa barbara san diego california hotel long beach california hotels city jobs in california city of industry california blue cross of california jobs in long beach california jobs in riverside california california real estate agent university of california riverside accounting jobs in california hotel california san francisco california department of motor vehicles riverside university of california los angeles california county los angeles california city san francisco california real estate los angeles county california jobs in fremont california art institute of california orange county jobs california jobs in orange county california department of corrections california california los angeles county california institute of art california department of corrections california city real estate san juan capistrano california san diego california restaurants san jose hotels california san jose california homes for sale san jose california airport el dorado hills california
) ) ) ) ) ) RASSEGNA STAMPA 2006 a cura di Michele Blandino e Rina Milana PROGETTO RADICI COMUNI: INSEGNARE LATINO E GRECO OGGI 
Si sta per concludere il progetto "Radici Comuni" che ha visto coinvolti alunni di quarta ginnasio del liceo classico "G. Curcio" di Ispica. Obiettivo principale è stato quello di tenere alta negli studenti la motivazione allo studio delle lingue classiche proponendo una didattica alternativa a quella tradizionale, sicuramente più coinvolgente in quanto ha inteso coniugare lessico e civiltà a momenti laboratoriali e creativi in cui veri protagonisti sono stati gli alunni con la loro fantasia. PROGETTO SICILIA-TRACIA: STUDIO INTERCULTURALE TRA STORIA E SCIENZA
Tra le iniziative promosse nel corrente anno scolastico dall'istituto "Curcio" di Ispica rientra un progetto internazionale rivolto alla sezione classica, vale a dire uno scambio con un liceo greco della Tracia, al fine di promuovere un comune cammino di conoscenza tra docenti e alunni delle due scuole coinvolte e di costruire una comune coscienza europea all'insegna dell'educazione interculturale. CHRISTIANI SUMUS, ET CICERONIANI !
Quarto posto del "Curcio" al Certamen Ciceronianum Arpinas. Ludovica Lauretta, alunna del Liceo Classico "Curcio" di Ispica, nella rosa dei dieci premiati al famoso Certamen giunto alla sua XXV edizione. GLI ALUNNI DEL LICEO 'G.CURCIO' DI ISPICA A BILBAO, PAESI BASCHI
PROGETTO INTERSCAMBIO.NET-ITALI@RGENTINA
Tra le interessanti e innovative proposte di quest'anno l'Istituto "Curcio" di Ispica, sempre al passo con i tempi, ha deciso di promuovere un'iniziativa davvero singolare: l'allestimento, all'interno del proprio sito web, di una classe virtuale composta da alunni dell'istituto, utenti esterni alla scuola e studenti argentini amanti della lingua e della cultura italiana. La finalità principale consiste nel tracciare in rete, sotto la guida di docenti tutor, un percorso comune di conoscenza attraverso temi e dibattiti dalla forte valenza interculturale per entrambi i paesi. IL PRIMO "FESTIVAL DELLA LETTERATURA" NELLA PROVINCIA DI RAGUSA
PREMIATO UN ALUNNO DEL "CURCIO" AL CONCORSO LETTERARIO PROVINCIALE "CUNTI DELLA CONTEA DI MODICA"
CERTAMEN LATINUM SYRACUSANUM
Nella prestigiosa gara di traduzione, giunta oramai alla sua XVIII edizione, il Liceo Classico "G. Curcio" di Ispica si è classificato terzo grazie alla vittoria riportata da un alunno frequentante attualmente il penultimo anno dell'indirizzo classico, Salvatore Piazzese. I partecipanti si sono dovuti cimentare nella traduzione di brani tratti da Valerio Massimo (per il biennio) e di Seneca (per il triennio), che dal punto di vista contenutistico confermano ancora una volta il valore universale del messaggio dei classici. Al Salone di Rappresentanza della Provincia di Siracusa si è svolta la cerimonia di premiazione, che ha assunto i toni di una vera e propria festa per i giovani cultori dei classici e i loro docenti accompagnatori. PIÙ CHE UNO SCAMBIO
Si è da poco conclusa la prima parte dello scambio "Italia-Francia" che ha visto coinvolti gli alunni dell'Istituto "G. Curcio" di Ispica per circa dieci giorni presso alcune famiglie ospitanti di una delle più ridenti città della Francia meridionale, Lione. L'esperienza ha inteso coniugare la conoscenza della cultura francese con alcuni aspetti tipici dell'economia del Sud della Francia, senza per questo tralasciare la visita alla capitale, città-simbolo della cultura francese. MODULI DI STORIA LOCALE
Continua a registrare riscontri positivi la proposta di avviare nelle prime e seconde classi di tutte le sezioni dell'Istituto "G. Curcio" di Ispica percorsi pluridisciplinari miranti a stimolare negli alunni un apprendimento sempre più coinvolgente ed operativo. La parola d'ordine è infatti Ģimparare facendoģ: si capovolge il classico approccio allo studio promuovendo la conoscenza attraverso il piacere della scoperta in loco. PERCORSI AMBIENTALI
La sezione scientifico-tecnologica dell'Istituto "Curcio" di Ispica si caratterizza per la presenza di un team di insegnanti che da qualche anno porta avanti progetti legati all'analisi e alla valorizzazione del territorio. Tale impegno sta per dare finalmente i meritati frutti, in quanto l'Istituto tra breve diventerà scuola-pilota a cavallo tra le due province di Ragusa e di Siracusa per un progetto di più ampio respiro, ancora una volta legato all'ambiente. GUARDANDO OLTRE
A partire da gennaio 2004 sarà dato l'avvio presso l'Istituto "G. Curcio" di Ispica al progetto PON "Guardando oltre", finanziato dal Fondo Sociale Europeo, che intende affrontare il complesso problema della dispersione scolastica e formativa mirando a creare le condizioni per un decisivo incremento dell'autonomia progettuale della scuola e delle sue capacità di reperire e gestire risorse, anche a livello locale, per sostenere e potenziare le possibilità di successo formativo degli alunni. "MOI... J'AI CHOISI LE FRANCAIS"
Sull'onda del boom di iscrizioni che si sono registrate anche quest'anno nella sezione linguistica dell'Istituto "G. Curcio" di Ispica continua incessante l'attività dei docenti di lingue insieme ai lettori per far sì che i propri alunni diventino cittadini dell'Unione Europea a tutti gli effetti. Particolare attenzione viene data allo studio della Lingua Francese con la possibilità per gli alunni di sostenere gli esami D.E.L.F., che hanno valore internazionale, e di partecipare ad uno stimolante scambio culturale Italia-Francia, che vede coinvolti anche gli alunni dell'IPSSCT. IL CANE DI RENZO
Tra i banchi di scuola dell'Istituto "Curcio" torna Camilleri con il suo libro "Il cane di terracotta", che accompagnerà come un segugio fedele Renzo nelle sue avventure prima di poter riabbracciare la sposa promessa. Accogliere la nuova idea editoriale della Sellerio, vale a dire la proposta di un'edizione scolastica dei libri del noto scrittore siciliano, rappresenta una tappa obbligata per la nostra scuola che si è rivelata pioniera, a livello nazionale, nel proporre valide sperimentazioni in campo didattico. NEL SEGNO DELLA BIBBIA
L'Istituto "G. Curcio" di Ispica si è sempre contraddistinto per una serie di iniziative che hanno lasciato un'impronta profonda sul territorio. Una di queste è senza dubbio quella che ha favorito la nascita dei cosiddetti "Biblical Games" con il fine dichiarato di diffondere una più adeguata conoscenza della Bibbia in un'ottica interdisciplinare. Tale iniziativa non poteva non trovare una partecipata adesione tra gli alunni di un paese profondamente partecipe al fenomeno del sacro quale è appunto Ispica. VOLERSI BENE A SCUOLA
Continua con successo anche quest'anno l'iniziativa promossa dalla scuola, nell'ambito dell'educazione alla salute individuale e dell'ambiente, per prevenire il disagio giovanile con un progetto che conferma ancora una volta come oggi, al centro del processo educativo, ci sia esclusivamente lui, il discente, che viene aiutato e sostenuto in una fase importante della sua vita non solo dall'opera di docenti con potenziate capacità di comunicazione ma anche e soprattutto di psicologi ed esperti esterni qualificati. MASTER QUIDEM TOTUS NOSTER EST
Un'insegnante amante del teatro, un dirigente con spiccate competenze manageriali, la voglia di mettersi in gioco e di innovare sono gli ingredienti che, mescolati insieme, hanno prodotto un'iniziativa di alta qualità, confermata su scala nazionale, con una prospettiva di ricaduta sul territorio che ha dell'incredibile. Il frutto, maturo e pronto per essere introdotto nel mercato, è un Master che può costituire una panacea per la crescita e lo sviluppo della piccola imprenditoria locale nel segno del teatro, della cultura e del turismo di qualità. WWW.ISTITUTOCURCIO.IT: LA SCUOLA ENTRA NEL GRANDE WEB
Sta a poco a poco nascendo un sito della nostra scuola, che sarà un punto di riferimento per docenti e dirigente, per alunni e genitori, per qualsiasi utente voglia ricavare notizie sull'Istituto. Il sito è pronto a raccogliere le idee di tutti quanti. Tra queste ricordiamo quella di informatizzare le circolari e le schede con i libri di testo e quella di realizzare un archivio comune che contenga verifiche ed esperienze didattiche dei docenti. Sarà il biglietto di presentazione della nostra scuola: un passo in più nella realizzazione di quel sistema formativo integrato di cui spesso si sente parlare e da cui oggi non si può più prescindere. LICEO CLASSICO DI ISPICA: TRA DIDATTICA E COMPUTER
Il Liceo Classico di Ispica, così come tutti i Licei Classici d'Italia, rappresenta - si sa - la tradizione. Nella realtà sempre più tecnologica di oggi, anche l'insegnamento delle materie umanistiche deve "svecchiarsi" e accogliere la sfida dell'innovazione. I docenti di Ispica stanno sempre di più cercando di coniugare tradizione e innovazione, humanae litterae e software, puntando su un insegnamento di qualità. |